本次检查覆盖34名1-3年的青年教师，涉及109门课程，此次检查聚焦教案数量、备课完整性、规范程度、综合质量等方面，形成多维度评价体系。现将本次检查汇报如下：

青年教师手写教案

(一)可取之处：

1.其中郭明珠、黄雪静、刘兴旺、郜鑫、冯一敏、时逸铭、余文俊、於学云、何敬洋、单彤彤、徐玲婷、蒋瑜文、任岭等老师备课认真、能钻研教材内容、书写清晰、内容详实、图文并茂、大多数青年教师能够就教学实际进行比较有针对性的设计与备课；

2.时逸铭、冯一敏、於学云、黄雪静、刘兴旺等老师不同颜色的笔标注知识点，利于课堂重难点讲解，有些图文并茂，精心备课，一目了然；

(二)不足之处：

1.个别教师教案数量明显不足，教案内容以抄写书本知识点为主要内容，无课堂环节设计等；部分教师对例习题的处理缺乏不同的方法预设或分析，简单将习题试卷等等同于教案，对注重学生解决问题策略的多样化体现得较少。

2.少数老师备课尚不规范，主要表现在：无授课时间、无班级、无章节名称等。个别青年教案用旧教案做备课使用，部分课程没有上交教案、且教学目标不明确，无重难点。

学校将加强青年导师指导教学，优化教学常规业务检查，利用公开课、示范课、教学大赛等活动，使青年教师进一步提升教学理念、钻研教法、提高教师教学能力。