关于本学期校级公开课申报及听评课工作的通知
各教研组、全体教师：
为进一步规范本学期校级公开课开设与听评课工作，现将有关要求通知如下，请认真遵照执行。
一、校级公开课申报
申报要点：
线上申报审批：提前在学习通平台提交开课申请，审核通过后方可开课；未申报审核的不予认定。
名额先到先得：平台每周开放15个名额，无增补，请尽早申报。
规范填报：如实填写开课时间、课题、班级，审核通过后由平台统一公示。
注意事项：
1.开课老师自行下载《公开课记录表（见附件3）》并交给召集人，由召集人填写纸质记录表并交教学管理处郑佳力老师处（匠心楼207）
2.教研组、专业组组长利用教研组活动时间组织组内成员积极听课、评课，组外老师也可积极前往听课，注意：（1）不足三人听评课的，开课无效。（2）评课均在超星听课评课评价系统完成。（3）同一节课本组开课人员不超3人开课。
3.开课结束一周内，开课教师需将开课教案（下载我校教案模板，理论课用附件1模板，实训课用附件2模板）、课件、教后感（写在教案里）、上课照片（一张上课老师照片，一张听课老师照片要拍全）等电子稿（打包，以开课日期和姓名命名，例0212张三）传至教学管理处郑佳力老师邮箱814316810@qq.com。
4.第10、11周期中考试期间暂停开课，期末至第18周停止申报开课。
5.所有资料齐全后才可发放校级公开课证书。
二、听评课工作
（一）听课量化标准（与上学期一致）
对象 | 每学期听课要求 |
普通在岗教师 | 不少于 15 节 |
教研组长及以上 | 不少于 18 节（带头深入课堂） |
入职三年内新教师 | 不少于 30 节（多听老教师课促成长） |
（二）听评课规范
课前：开课教师提前在组群告知开课内容，便于听课教师有针对性听课。
课中：认真记录，不记流水账，重点记设计亮点、学生反馈及个人思考疑问。
课后：必须反馈，杜绝“只听课不评课”，可一对一交流或组内集中评课，推广“2+1评课法”（至少两条优点＋一条改进建议）。
（三）系统操作
听课现场登录学习通听评课系统，认领听课任务、打分并填写评语，上传两张照片（课堂全景照＋听课记录/笔记照）后提交。
请各教研组及时传达并组织落实。
特此通知。
教学管理处
2026年9月15日
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