为全面落实立德树人根本任务，提升我市职业院校班主任及德育工作者队伍专业水平和学生心理健康工作针对性和有效性， 促进新形势下职业院校心理健康教育活动的有效开展，2024年张家港市职业院校德育专题（心理健康教育）研训活动于12月9日在我校举行。张家港市教师发展中心副主任徐彩萍出席活动，各职业院校的班主任、德育工作者、心理老师以及苏州市孙琳班主任名师工作室、苏州市季桂芳班主任名师工作室、张家港市陆杰德育名师工作室的成员们齐聚一堂，参加了本次研训活动。

心讲座，滋润心田

张家港市教师发展中心徐彩萍副主任作《有足够的力量滋润学生心田——中专职校心理健康教育教师素养提升探索》专题讲座。讲座围绕“教师如何管理职业压力与情绪调节、如何识别并应对学生的心理健康问题、建立积极的师生关系与沟通技巧、自我关怀与提升职业幸福感、班级氛围的心理健康建设策略、应对职业倦怠并保持热情、在数字化时代下如何维护心理健康”等主题展开，深入探讨了心理健康教育在职业学校中的重要性及实践路径。

心课堂，涵养心田

江苏省张家港中等专业学校季春兰老师开设的心理课堂《关爱有界限，同伴关系更舒服》，通过一系列有趣的活动引导学生深入探讨了同伴关系中的界限问题。学生在轻松愉快的氛围中学习如何在维护个人空间的同时，与他人建立和谐的同伴关系。

张家港市第二职业高级中学的冯晓东老师在他《直面挫折 逆境生长》的课堂上，通过“小小不倒翁训练营活动”帮助学生接纳挫折，学会以成长型思维来审视挫折，并采取积极行动。学生汲取专业知识和榜样的力量，充实了内在“不倒翁”精神，提升了抗逆力。

张家港市第三职业高级中学的张攀老师带来了《解锁你的性格密码》，引导学生在自我认知的基础上，通过性格测试深入探索自己的性格类型，从而更深刻地理解自己的性格特质，洞察真实的自我，进而修炼自我，成就最好的自己。

张家港开放大学的田恬老师开设了《我的角色我喜欢——兴趣探索之旅》，学生们深入了解并明确了自身的兴趣所在，同时认识并理解了兴趣金字塔模型，激发了学生们主动提升兴趣层次的意识和行动力，明白了如何搭建兴趣与职业的桥梁。

心研讨，耕耘心田

课后，四位开课教师从选题依据、学情分析、教学目标、教学设计和教学反思等方面进行了交流分享，张家港市教师发展中心副主任徐彩萍、张家港中专校副校长陆杰、张家港市“心树林”志愿服务团队骨干成员李梅做点评。现场研讨氛围热烈，不仅有智慧的火花碰撞，还有心灵的共鸣。

润德于心，育人无形。本次研讨活动不仅促进了教师们专业技能的提升，也激发了心灵的成长。全体德育工作者将以此次活动为契机，积极打造更专业、更务实的心理健康教育课堂，赋能学生健康成长。在未来的教研道路上，大家将继续携手并进，凝心聚力，砥砺前行。