为深化职业教育区域协同创新，搭建校际交流合作平台，4月8日下午，学校迎来江苏省相城中等专业学校校长马张霞带队的一行34人。双方围绕新校区建设、产教融合、专业布局及管理体系等核心议题展开深度对话，共同探索职业教育高质量发展的创新路径。

实地探访：从实训基地到心灵港湾，感受职教温度与精度

江苏省相城中等专业学校一行人在姚丽霞校长的陪同下，首先参观了江苏省张家港中等专业学校公共实训中心。作为张家港技能人才培训基地，学校以“产业需求为导向、技术标准为基准”构建了涵盖智能制造、新能源、现代服务业、国际合作等领域的模块化实训空间。姚校长详细介绍了“校企双元共建、设备实时迭代、课程动态更新”的运行机制。

随后，考察团移步教学区参观校园文化，重点考察心理健康指导中心。马张霞校长对学校“全员导师制+心理预警系统”的心理健康教育模式表示赞赏，双方就学生心理健康干预机制、家校社协同育人路径进行了深入交流。

深度对话：从新校区筹备到产教融合，共话职教改革新范式

在随后的座谈会上，校党委书记朱劲松围绕考察团关心的四大议题展开分享。一是新校区建设：规划先行，标准引领。学校应以“未来学校”为蓝图，通过“功能分区模块化、空间设计人性化、设施配置智能化”打造“产教融合生态圈”。二是产教融合：双向赋能，共生共赢。分享了扬子江化工行业产教融合共同体、扬子江高端装备制造产教融合共同体创立、运行以及相关成果。三是专业布局：因时而变，因势而新。要针对本区域产业转型升级需求，学校动态调整专业设置。马张霞校长对学校“专业跟着产业走、课程围着需求转”的动态调整机制表示认同，双方就如何构建“专业预警—调整—退出”的闭环机制展开交流。四是管理体系：制度创新，文化浸润。展示了学校以“扁平化治理、数字化赋能”为核心的管理体系，为考察团提供了可借鉴的治理范式。

携手同行：从经验共享到未来共谋，共绘职教发展新图景

此次交流是两校深化合作的新起点，也是职业教育协同发展的生动实践。学校将继续以开放姿态搭建交流平台，与兄弟院校共享改革成果、共克发展难题。马张霞校长对学校的热情接待与经验分享表示感谢，并期待未来在师资互派、课程共建、国际交流等领域开展更广泛的合作。