为进一步夯实学校教学教研根基，明晰新学期教学工作方向，充分发挥教研组长、备课组长作为教学骨干的领头雁作用，8月29日学校组织召开2026-2027学年第一学期教研组、备课组长专题会议，共同锚定新学期教研提质目标，擘画教学发展新蓝图。

会议分四个议程展开。

议程一，教学管理处丁胜东副主任对上学期教学、教研工作，进行了全面复盘。既充分肯定了各教研组、备课组在常规教学落地、学业质量提升等方面取得的扎实成效，同时也直面当前教学教研工作的短板痛点，重形式轻实效，跨学科教研融合深度不够等问题，要求全体教研骨干在新学期靶向施策、精准破解。

议程二，化工专业组长秦宇飞分享了其教研组建设的实践经验，核心要素：小而精。从共同制定人培，到教研活动如何组织开展，提升组内教师教学水平的具体做法，为其他组提供了可参考、可复制的实践思路。

体育专业组长姜海洋则分享了以“机构合理，充满活力”为核心的教研组建设的实践经验，提出四个工作重心：严格落实教学规范，深化课堂改革，抓实教学研修，严守安全底线。

议程三，教学管理处方琴主任部署新学期教学教研工作，一是确定教研活动时间和形式、做到有主题，有方案，有记录，有思想，有创新。二是对公开课和听评课提出更科学、更严谨、更规范的要求。三是狠抓教学常规，严格落实备课、授课、作业批改、课后辅导全流程精细化管理。四是激活教研动能，赋能数字教学，探索AI工具与课堂教学的深度融合，打造具有本校特色的智慧教研模式。

议程四、叶绪娟副校长总结讲话，强调，教研组长和备课组长是连接学校与教师的核心纽带，要求各组长牵头落实三项重点工作：一是推动“多听课”，组织组内教师常态化开展听课活动，通过课堂观察精准发现教学问题；二是鼓励“多开课”，积极申报校级、市级公开课、以“以课促研”激发教学创新；三是聚焦“促成长”，结合组内教师梯队特点，鼓励中青年教师参加教学大赛，通过磨课、评课、专题研讨等方式，助力教师专业能力提升。

此次会议进一步明确了新学期教研工作方向，凝聚了工作共识。新学期，全体教研骨干将以此次会议为起点，凝心聚力、奋楫笃行，在深耕课堂中提质，在协同教研中创新，为学校教育高质量发展注入源源不断的强劲动力。